《同济大学赵艺博》

他注意到，很多基础科学研究的成果没有办法直接产业化，投入所产生的回报低，不少基础科学的研究者，熬不住寂寞，离开了科研岗位。”陈辉解释说，学习共同体如果还是照原来的样子讲课，就不叫学习共同体了：“老师不讲那么多，要走下讲台，走进孩子中间，用精心设计的学习活动激发孩子们的探究兴趣。为争得校花在学府中强夺地位，为赚取学分进行无止境的恐怖测试。这里将在不同的院系中学会完全不同的降魔手段，肉体，精神，佛法，基因，驱魔应有尽有；这里的考核成绩将会确定学生宿舍的分配男女双人豪华寝还是十二个抠脚大汉挤在一个破旧狭小的破旧房间；这里将会由每一次校外的选修课程任务中与恶灵鬼怪进厮杀而得到不属于世界的珍惜物品，甚至奴役鬼灵。一旦进入这一所华夏最高的学府，每分每秒恐惧都将蔓延侵蚀你的神经，腐蚀你的血肉。在无尽的死亡中破茧重生，唯有真正的强者才能永生。“通过我进入无尽痛苦之城，通过我进入永世凄苦之坑，通过我进入万劫不复之人群。”——但丁，《神曲·地狱篇》